Un grupo de Profesores de Secundaria, algunos de Primaria y  padres de alumnos , han creado una Plataforma para la mejora de la escuela pública de ámbito nacional , con el fin de mejorar la educación pública en la que se educa casi el 70% de los niños españoles.

La Plataforma se define como un movimiento ciudadano de carácter aconfesional y sin dependencias políticas que tiene como objetivo crear un marco de apoyo a profesores y padres de la escuela pública en busca de una educación de calidad.

Uno de sus impulsores ha sido Juan José Nieto, director del IES Julio Verne de Leganés (Madrid), que lleva 10 años intentando dejar a un lado ideologías para  buscar soluciones reales a los males de la educación.Cualquiera que comparta sus fines o tenga alguna experiencia positiva que compartir puede contactar con

www.mejoratuescuelapublica.es

 Valentí Puig

La exigencia de esfuerzo es la clave del buen hacer educativo, como se deduce de la clasificación de Centros de Primaria en Madrid. La calificación de excelencia por Centros es un requerimiento de la vida pública que sus críticos niegan con anacrónica complacencia igualitarista. Los padres tienen derecho a conocer esos baremos para poder elegir en conciencia el colegio de sus hijos. Algo tan elemental solo merece la reticencia de quienes, por acción u omisión, tanto han contribuido al deterioro de la enseñenza pública en España. En el Colegio público Jaime Vera y en el privado Nuestra Señora de Loreto el cien por cien de los alumnos han superado la prueba. Una dosis tónica de meritocracia. No hay mejor preparativo educativo y moral para cuando concluya la crisis.