La FASPE tiene como finalidad la defensa de la lengua española en todo el Estado Español.Como sabéis tenemos Asociaciones federadas en casi toda España, pero nos gustaría poder extender nuestra actividad a dos Comunidades Autónomas de la máxima importancia: Castilla León y Comunidad Valenciana.¿Alguno de vosotros se animaría a ser el núcleo inicial de dos nuevas APES? A cambio de ser pioneros, podréis elegir el nombre de la nueva Asociación. Si alguno se anima, contactad con nosotros.¡Animaos!Un buen punto de partida podría ser la asistencia al Simposio de Toledo en Julio.

El curso próximo 2007-8 se implantan los nuevos Programas de 1º y 3º de la Eso. Las Editoriales están estos días presentando sus novedades a los Profesores. Por si os resulta útil, hemos realizado una rápida valoración de los libros que nos han llegado hasta ahora. Valoramos su estructura, las lecturas que propone, las actividades, el diseño y nos atrevemos a hacer una valoración final que resumimos en una nota sobre 10.No tiene más valor que el de una opinión, que debe ser sopesada por cada Departamento que conoce bien sus propias necesidades. Hemos visto que algunas editoriales rompen con la línea habitual hasta ahora de fragmentar los contenidos en cada Unidad didáctica, y proponen una unificación temática que evite la dispersión de nuestros alumnos. Nos parece un buen camino a seguir. 

En 2003, en los llamados "objetivos de Lisboa", la Unión Europea se marcó cinco cotas que había que alcanzar en la educación antes de 2010: reducir al 10% los abandonos escolares antes de los 18 años; bajar al 15,5% el porcentaje de adolescentes con mal nivel de lectura; llegar al 85% de jóvenes con estudios de segundo ciclo de secundaria; que haya un millón de graduados al año en carreras de ciencias; y un 12,5% de adultos en programas de educación continuada. 

Juan Carlos Girauta Una gran cadena ha preguntado por el "Español de la Historia" y ha salido el Rey. Destacan con escándalo los papeles que la audiencia coloca a la Pantoja por delante de Ortega y Unamuno. Como todo el mundo sabe, en los papeles sólo escribe gente cultísima que ha leído toda la obra de Ortega y Unamuno. Fuera máscaras, señores. Acabemos con la farsa. Mucho escribidor en letra impresa sólo supera a la España ágrafa, pantojil, alérgica a los libros y adicta a las basurientas series españolas en un detalle: a los primeros les suenan Ortega y Unamuno. 

Tras el ‘pacto de Rubalcaba’ los religiosos de enseñanza firman el ‘Pacto de Cabrera’ que les permitirá tener un supuesto “Guantánamo educativo” frente al adoctrinamiento generalizado El secretario general de la FERE, P. de Castro, remite a los centros una segunda circular Repasemos cómo está el asunto: La FERE pactó con el entonces portavoz parlamentario del PSOE el asunto de la LOE. Se descabalgaron del movimiento LOE NO en lo que ya se conoce como “Pacto de Rubalcaba”. 

Guía oficial de la Educación para la Ciudadanía. (Libertad Digital – Víctor Gago) La implantación de Educación para la Ciudadanía (EpC) ya cuenta con una guía didáctica oficial del Ministerio de Educación. Publicada en su web, Educar en Valores ofrece a los profesores "recursos documentales", orientaciones y enfoques didácticos que abarcan el índice de contenidos de EpC. Educación para la Paz –sobre el pacifismo–, La eutanasia, ¿sí o no? –sobre "el derecho a morir dignamente"–, Somos iguales, somos diferentes –sobre la homosexualidad y el multiculturalismo–, Viaje a la esperanza –sobre la inmigración– o Educación para el Ocio, son algunos de los epígrafes que ordenan el material de orientación a profesores y padres elaborado por el Gobierno. 

(Libertad Digital) En un artículo publicado este sábado por el diario El Mundo, Arcadi Espada, promotor de la plataforma cívica "Ciudadanos de Cataluña", es contundente: el castellano, lengua materna para más de la mitad de los ciudadanos de Cataluña, "no corre ningún peligro", por eso "el desprecio oficial y político deja a la lengua intacta, pero a las personas no". Arcadi señala que en Cataluña se dio la extraña circunstancia de que la lengua "que trajeron consigo los emigrantes era más poderosa", porque tenía "más poder de comunicación", que la que "hablaban la gran mayoría de los que le daban trabajo" y continúa explicando que si esta circunstancia, poco habitual, hubiese sido al revés, es decir, que si la lengua de los pobres hubiese sido "tan inútil como su bolsillo", "el discurso nacionalista de asimilación habría incorporado la variable de eficacia". Pero el castellano "es poderoso" y "el comercio lo mantiene y no es previsible que esta situación varíe", asevera Arcadi. 

ÉXITO DE LA CONFERENCIA DE IAN MICHAEL Numeroso público asistió a la magistral conferencia del Prof.Ian Michael (Universidad de Oxford)organizado por la APE Quevedo.Al éxito contribuyó el hecho de realizarse en la Sala de Conferencias del nuevo Museo de la Biblioteca Nacional, y tener acceso directo al facsímil del Poema que allí se exhibe, así como el obsequio a los asistentes de un cd sobre “El camino del Cid”.El diálogo con el hispanista se prolongó media hora tras la documentada conferencia, en la que el ponente hizo un detallado repaso de la figura de Rodrigo Díaz de Vivar tal como nos la ha transmitido la historia, la literatura y la leyenda.

Los autores catalanes que escriben en castellano no han sido invitados aún a la Feria del Libro de Francfort A falta de cinco meses para la feria literaria de Francfort, todavía no se sabe si asistirán autores catalanes que escriben en castellano. Los más destacados con los que ha consultado La Vanguardia –Javier Cercas, Enrique Vila-Matas, Eduardo Mendoza, Juan Marsé, Ignacio Vidal-Folch, Carlos Ruiz-Zafón, Ildefonso Falcones e incluso la misma Rosa Regás– dicen que no han sido invitados de manera oficial, ni por las Instituciones ni por sus editoriales. El director del Instituto Ramon Llull, el ex consejero independentista Josep Bargalló, ha dicho que sí estarán presentes, "pero hay que matizarlo".

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Navarra va a implantar para el próximo curso (2007-8) un MÁSTER EN ENSEÑANZA DE IDIOMAS con las especialidades de • Enseñanza del español • Enseñanza del inglés • Enseñanza del español y del inglés El MASTER se proyecta con diferentes objetivos: complemento de estudios, introducción a la investigación o aplicación específica a un área profesional.Está dirigido a estudiantes o profesionales españoles y extranjeros que certifiquen un título de Licenciado o Diplomado universitario. El MÁSTER, elaborado según la reciente normativa del MEC sobre Posgrado, está adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior.

Para más información: http://www.unav.es/fyl/programasmaster/mei1.htm